개요
활동 내역 : 오조봇, 블록 코딩 관련 학습 보조
수행 기간 : 2020.01.13 ~ 2020.01.14
설명 : 초등학생들을 대상으로 기초적인 프로그래밍 지식을 로봇과 게임을 이용하여 가르쳐주는 보조 강사 활동
1) 오조봇
오조봇에 있는 LED와 센서들에 대해 설명해주고, 오조봇의 작동법과 기능을 공부할 수 있도록 지도했다.
오조블록리를 이용하여 오조봇을 프로그래밍 할 수 있도록 지도했다. 오조블록리로 블록 코딩을 하여 오조봇을 정해진 경로대로 움직일 수 있도록 지도했다.
스마트폰 어플리케이션과 블루투스로 연결하여 오조봇을 작동할 수 있도록 지도했다.
2) 블록리게임즈
간단한 블록 코딩을 할 수 있도록 지도했다.
블록들을 보고 각 블록에 해당하는 특성들을 연결할 수 있도록 지도했다.
조건문과 반복문이 무엇이고, 이걸 사용하면 어떻게 움직일 수 있는지에 대해 설명했다.
조건문과 반복문을 이용하여 미로를 해결하는 블록 코딩을 할 수 있도록 지도했다.
1학년 겨울방학에 했던 단기 보조 강사와는 다르게 더 어린아이들을 대상으로 했고, 짧게 진행한 활동이다. 따라서 위험하고 어려운 드론이나 파이썬은 다루지 않고 블록 코딩과 오조봇을 움직이는 활동을 가르쳤다. 내용은 대부분 작년에 수행한 단기 보조 강사 활동과 비슷했고, 어린 학생들을 대상으로 하다 보니 쉽게 접근할 수 있는 블록 코딩이 주를 이뤘다. 블록리 게임즈로 블록 코딩의 기초부터 공부할 수 있도록 했는데, 대부분 쉽게 해결할 수 있는 수준이지만 미로 10단계를 풀기에는 어린 학생들이라서 최대한 쉽게 이야기해주려고 노력했던 기억이 난다.. 10단계는 예비 신입생에게 풀어보라고 해도 어려워하는 수준이라 아이들이 잘 이해했을지는 모르겠다 ㅎㅎ.. 오조봇은 작년에도 했었고, 조그만 로봇이기 때문에 아이들이 좋아해 줘서 무난하게 알려줄 수 있었다. 이런 활동들을 하면서 느끼는 것은 내가 아는 것과 가르칠 수 있는 것은 정말 다르다는 것. 내용을 잘 알아도 다른 사람이, 특히 어린아이들이 이해할 수 있도록 가르치는 것은 정말 힘들다는 것을 느낀다.
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